Lese selv-bøker til 6-åring

Tjorven skrev:

Bobsey-barna var jo egentlig helt avleggs da jeg var barn også, så det er jo egentlig en interessant tidsreise å lese dem igjen. Jeg husker dem i hvert fall som ekstremt lettleste.

De er ekstremt dårlig skrevet, men jeg elsket dem da jeg var liten. Og mine hadde jeg arvet fra mamma så de var nok avleggs, ja. Uten at jeg syns det betyr noe hvis barna liker å lese dem.

him skrev:

Begge mine har måttet gjøre det. Jeg synes det er helt OK at de må lese det selv om de har lest bra begge to. Det har gått såpass fort unna at jeg ikke har opplevd det som problematisk.

Jeg har hørt - men er usikker på hvor? - at slike tekster er geniale for å oppdage dysleksi. Les sel er jo et palindrom (kan leses likt fremlengs og baklengs), noe som jeg mener enkelte dyslektikere kan gjøre? Samme dette med at de har to setninger med bare "så" og "se" som forskjellen. Ola sa gåsa. Ola så gåsa

Snuppa synes det er helt greit virker det som. Og det skjerper litt at hun må konsentrere seg, for de bytter jo litt ord som ligner hverandre. Og hun har en tendens til å skal gjøre ting litt fort og gæli. 😉

Bøkene til Ole Lund Kirkegaard var vel de første "ordentlige" bøkene Poden likte å lese selv, tror jeg. Gummi-Tarzan og Otto er et neshorn og de der. De er veldig morsomme, og så har de enkelt språk og enkel handling uten å være dumme i det hele tatt, liksom. Og overhodet ikke moraliserende.

Skilpadda skrev:

Bøkene til Ole Lund Kirkegaard var vel de første "ordentlige" bøkene Poden likte å lese selv, tror jeg. Gummi-Tarzan og Otto er et neshorn og de der. De er veldig morsomme, og så har de enkelt språk og enkel handling uten å være dumme i det hele tatt, liksom. Og overhodet ikke moraliserende.

Godt tips, men de er på en måte "brukt opp" ved at vi leste dem for ungene for ganske kort tid siden. Andre forholdsvis lettleste bøker er hjertelig velkommen. Snuppa skal lese i 15 minutter hver dag, og har fått fullt frislipp av læreren til å lese hva hun vil så lenge hun har vært gjennom leseboka en gang (og det tar ca 1 minutt).

Hva med Albert Åberg da? Det holdt vi på med i går. Det fungerte fint.

I leseboka pompen fikk med seg hjem var det maange sider av type:
Vil Liv...
Liv vil...
(insert flere navn og samme regle)

Siden etter:
Vil Liv se...
Liv vil se....
(insert flere navn)

Siden etter:
Vil Liv se sel
Liv vil se sel
(insert andre navn)



Pompen syntes leseleksene var grusomt kjedelig.
Nå er det valgfritt da, med å lese i den boken.
Han får også ark i en annen bok, med ord læreren har laget. Han får både store og små bokstever. Noen av de får bare store bokstaver.

Vi har bladd oss frem til sidetall over 70 i hvertfall, før det var noe som faktisk fenget ppompen. Han leser to sider der, med relativt mye tekst, pluss arket i boken to ganger. Da har vi dekket ca 15 min om dagen.

Jeg merker stor forskjell på denne uken, kontra forrige uke bare.
Nå er det bare mengdetrening som står igjen. Og mer øving på noen av de små bokstavene.