Pelle skrev:
Det er ikke som at gudstjeneste nødvendigvis er så himla stas heller, altså. Jeg synes det var uuuurkjedelig i min oppvekst, og skulle ønske jeg slapp. (Når det er sagt, så er det fint om opplegget er bra).
Her var gudstjenesten i går, også er det siste skoledag med kos på skolen i dag. I følge tre av venninnene til eldste datter, som var innom med gaver til henne i går etter skolen (min datter var syk og hjemme) hadde det vært kjeeedelig i kirka. Men de er vel i en slik alder at de er for store, og har vært med for mange ganger til å synes at det er særlig spennende lenger, samtidig som de ikke er store nok til å kjenne på høytidsstemningen eller nostalgien. Men nå er det vel ikke noen krise om man av og til må være med på noe man synes er kjedelig.
Jeg har ikke hørt noe om hvordan opplegget på skolen har vært, de to av mine som hadde tenkt til å være med på det var også syke. I følge meldingen fra skolen var det følgende program for tilsteliningen:
Allsang: "Vi tenner våre lykter"
Hva betyr ordet "jul"? samtale.
Dramatisering av juleevangeliet (fra NRK Super)
Samtale om julens budskap: fred
Allsang: "Barnas verden"
Se "Være venner" (NRK Super) del 1
Gruppearbeid i aldersblandede grupper. Hvordan kan dette problemet løses? Hva kunne vært gjort annerledes?
Se "Være venner" del 2
Samtale: Hvordan kan du og jeg skape fred?
Allsang: "Jul i Svingen"
I korte trekk: En aldersblandet samling der elevene synger sammen, lærer om opprinnelsen til ordet "jul", ser en dramatisering av juleevangeliet, samtaler om fredsbudskapet og jobber med det i grupper på tvers av trinn.
Og det høres jo ut som et veldig fornuftig opplegg, som egentlig kunne vært fint for alle. Så litt synd at de må deles opp egentlig.
Jeg må innrømme at jeg ikke aner om noen rundt meg nekter ungene sine å gå i kirka, eller å være med på alternativt opplegg, for den saks skyld. Hva ungenes venner må eller ikke må har jeg ikke kontroll på. Selv hadde jeg aldri engang kommet på at jeg skulle bestemme dette over hodet på ungene, selv ikke i førsteklasse.