Kompetanse til voksne i barnehage

Hvilken kompetanse tenker dere at voksne i barnehagen bør ha? Er det greit om kommunen henter inn ufaglærte "fra gata" til å jobbe med ditt barn?

Jeg syns ikke det er greit, men dessverre så er det ofte det som skjer.

Jeg tenkte akkurat på det samme i forbindelse med "Utdanning skal lønne seg-" tråden. For meg er det ikke nødvendig at barnehagen har ørtn spesialpedagoger med fjørten videretudanninger. Flott, bevares, men ikke nødvendig_ for meg_. En førskolelærer, en barne-og ungdomsarbeider og to ufaglærte (fortrinnsvis som er interessert i emnet) holder _for meg_.

Det er mange ufaglærte "fra gata" som jobber i barnehage. Noen av disse skulle aldri vært innenfor døra engang, andre er knallflinke, og de beste av dem oppmuntrer jeg til å ta utdannelse innen faget.

Når man jobber med ufaglærte, er veiledning fra ped.leder alfa og omega. Jeg ville ikke likt det om det bare var ufaglærte på jobb, all den tid jeg ikke ville følt meg trygg på at rammeplanens innhold ble fulgt og lovverket overholdt. Pedagoger har også ofte et litt mer gjennomtenkt forhold til jobben sin - hvordan og hvorfor - enn ufaglærte. (Eller, de bør for himmelens skyld ha det. Det er nok av elendige, ureflekterende pedagoger ute og rusler og, dessverre.) Denne refleksjonen og verdiholdningene er det en av ped.leders viktigste oppgaver å videreformidle og forhåpentlig få inn under huden til medarbeiderne.

Det avhenger av hvor engasjert den ufaglærte er det.

Jeg syns ikke det er greit. Barnehage blir mer og mer viktig i dagens samfunn. Det er utrolig høye forventninger til barnehagen og dens rolle. Har dere lest barnehageloven og hvilket ansvar en førskolelærer/barnehagen har???? Hjelpes.. jeg får presentasjonsangst..
jeg mener barnehagepersonalet skal ha minst 2 års utdanning og ped ledere skulle gjerne hatt 5 år. Jeg er nå ferdig utdannet førskolelærer, og jeg merker jeg veldig gjerne skulle hatt 1-2 år til på høyskolen.

Kompetanse er kjempe viktig å inneha for noen som arbeider med barn.

Selvfølgelig betyr ikke utdanning alt..Det finnes godt utdannede mennesker som aldri skulle hatt noe i bhg å gjøre, og flotte ufaglærte som gjerne er flinkere og har mer kjemi med barna enn de faglærte... personlighet har selvfølgelig mye å si, men da er det jo enda mer pluss å få kompetanseutviklet disse menneskene så de både har bedre kompetanse OG en flott personlighet. 😉

rine skrev:

Jeg tenkte akkurat på det samme i forbindelse med "Utdanning skal lønne seg-" tråden. For meg er det ikke nødvendig at barnehagen har ørtn spesialpedagoger med fjørten videretudanninger. Flott, bevares, men ikke nødvendig_ for meg_. En førskolelærer, en barne-og ungdomsarbeider og to ufaglærte (fortrinnsvis som er interessert i emnet) holder _for meg_.

For meg holder det med en ufaglært bestemor som kan sin regning og er snill med ungene som mattelærer. Heller det enn en allmennlærer som ikke vet hvordan man regner paranteser.

rine skrev:

Jeg tenkte akkurat på det samme i forbindelse med "Utdanning skal lønne seg-" tråden. For meg er det ikke nødvendig at barnehagen har ørtn spesialpedagoger med fjørten videretudanninger. Flott, bevares, men ikke nødvendig_ for meg_. En førskolelærer, en barne-og ungdomsarbeider og to ufaglærte (fortrinnsvis som er interessert i emnet) holder _for meg_.

Mener du sånn totalt sett på hele barnehagen eller pr avdeling? For et stort problem er jo at mange barnehager driver med ped.ledere på disp, og det er garantert ikke alle som er like dyktige(jada, jeg vet at det finnes udugelige førskolelærere også). Jeg syns det er uheldig. I tillegg virker det som at enkelte kommuner syns det er greit å dumpe alle som ikke virker i andre jobber i barnehagen, for der kan jo alle jobbe. Nei, alle kan ikke jobbe i barnehage, det er en myte.

Jeg ønsker at de som jobber i barnehagen skal ha bedre bakgrunn enn rett fra gaten ca 19 år gammel i friår.

Nå ser jeg at også slike ansatte gjør en god jobb, noe jeg tilskriver fagmiljøet i barnehagen, dvs pedagogene og andre med fagutdanning der. Det viktigste i de fleste jobber er systemer, bevisste tanker og opplæring av ansatte. Bedriftskulturen er veldig viktig.

Om du mener en førskolelærer, en fagarbeider og to ufaglærte pr avdeling som godt nok, rine, ja da beskriver du drømmesituasjonen.

Jeg antar du ikke mener det holder med en førskolelærer og en barne-/ungdomsarbeider pr barnehage.

Nei, jeg syns ikke det er greit.

rine skrev:

Jeg tenkte akkurat på det samme i forbindelse med "Utdanning skal lønne seg-" tråden. For meg er det ikke nødvendig at barnehagen har ørtn spesialpedagoger med fjørten videretudanninger. Flott, bevares, men ikke nødvendig_ for meg_. En førskolelærer, en barne-og ungdomsarbeider og to ufaglærte (fortrinnsvis som er interessert i emnet) holder _for meg_.

Jeg ønsker i hvert fall at de som jobber der skal ha en interesse av å jobbe med barn og ikke bare fordi "noe må jeg gjøre og alle kan jo jobbe med barn lizzom". (Gjelder også de som skal utplasseres som arbeidstrening.)

Inagh skrev:

Om du mener en førskolelærer, en fagarbeider og to ufaglærte pr avdeling som godt nok, rine, ja da beskriver du drømmesituasjonen.

Ja, da skulle jeg jublet. *jobber fra høsten i en 3avdelings barnehage som en av to førskolelærere*

Hva med en barnehage med en førskolelærer pr barnehage, og resten på dispensasjon fra kravet om utdanning? Vikarer utten erfaring med barn, fra manpower?

Om det hentes inn ufaglærte er det viktig at disse får god opplæring og veiledning av førskolelærer(e) og bu-assistenter.

Barnehagen der jenta mi går er flinke til å sile ut de som ikke egner seg av vikarene, og er flinke til å veilede. De har pedagoger på alle avdelinger (4 stk på 40 barn). De har bare 4-5 faste vikarer som kjenner bhg og ungene. Disse er gjerne studenter i tyveårene.

Ofte slik det er, Perhonen, men nei, jeg synes ikke det er holdbart. Dog farget av at jeg er barnehagepedagog av utdanning, kan min rammeplan og mitt lovverk, og veit hvor mye vi faktisk er pålagt å gjøre innen diverse fagområder i løpet av et år, ut over det å tørke snørr, tårer og skifte bleier.

Dog - disp. fra kravet om utdanning er ikke nødvendigvis et onde. Det jobber både barnevernpedagoger og almennlærere som ped.ledere på disp. Det jobber også godt erfarne og kvalifiserte barne-/og ungdomsarbeidere på disp. Jeg tror det er sjelden man kan komme rett fra gata, uten noen form for pedagogisk bakgrunn, og få disp som ped.leder, heldigvis - men ja, jeg veit det skjer.

Uansett, når folk jobber på disp, og jeg har gjort det sjøl, er det utrolig viktig å ha en god styrer, og/eller en førskolelærer med veiledningskompetanse i bakhånd, som kan veilede deg - all den tid det like fullt er du, som ped.leder på disp. som igjen har veiledningsansvar for medarbeiderne på din avdeling, og som nødvendigvis ikke har noen utdannelse annen enn folkeskikk og videregående.

Veiledning, refleksjon og veiledning igjen.

Akk ja, du kan drømme du, Baktus-bror.

I en perfekt verden ville det bare vært fagpersoner, altså førskolelærere og barne- og ungdomsarbeidere. Jeg vil jo ikke at det bare skal være en oppbevaringsanstalt, jeg ønsker et pedagogisk innhold for ungene mine i de viktige småbarnsårene. Jeg vil at ungene mine skal behandles på en ordentlig måte, av noen som vet hvordan små barn og samspill dem mellom virker. Dersom jeg hadde vært fornøyd med hvem som helst, hadde jeg funnet en billig dagmamma eller noe.

I barnehagen til Knøtteliten holder så godt som alle assistentene på med å ta fagbrev. Supert at de tilrettelegger og fokuserer på dette, selv om det vil koste barnehagen mer i form av økte lønninger etterpå. Det gjør jo at kvaliteten i/på barnehagen øker.

Det er ganske stor forskjell på "fjørten spes.pedagoger" og det å ganske enkelt ha (minst) en ped.leder pr. avdeling og resten fagarbeidere ...
Det første blir for meg å gjøre narr av hele spørsmålet.

Katta skrev:

For meg holder det med en ufaglært bestemor som kan sin regning og er snill med ungene som mattelærer. Heller det enn en allmennlærer som ikke vet hvordan man regner paranteser.

Vet ikke om det var et spark til meg, men jeg er jo enig med deg.
Og heller en snåsamann som finner ut hvor jeg har kreft enn en lege som ikke tror at jeg er syk fordi at blodprøven ikke viser det.

Eller gikk jeg for langt der?

polarjenta skrev:

Mener du sånn totalt sett på hele barnehagen eller pr avdeling? For et stort problem er jo at mange barnehager driver med ped.ledere på disp, og det er garantert ikke alle som er like dyktige(jada, jeg vet at det finnes udugelige førskolelærere også). Jeg syns det er uheldig. I tillegg virker det som at enkelte kommuner syns det er greit å dumpe alle som ikke virker i andre jobber i barnehagen, for der kan jo alle jobbe. Nei, alle kan ikke jobbe i barnehage, det er en myte.

Mente på hver avdeling, ja.