Hvor "kjønnet" er deres barnehage?

Våre barn går i en Montessoribarnehage, som, meg bekjent, ikke har noen tydelig uttalt policy på å være kjønnsnøytrale. Men det er en Montessoribarnehage, slik at det de har av materiell inne er lite "leker", og ute går det i type sandkasseleker, digre byggeklosser til utendørs bruk (noen store plastbrikker som kan pusles sammen og stokker man kan bygge "laftede" hytter og sånt med), samt noen store og robust trehjuls sparkesykler.

Innemateriellet er puslespill, kart, tegne- og skrivesaker, ulikt matematikkmateriell, "praktisk liv"-materiell (mugger med vann å helle med, plater med tråder for å tre og knytte sløyfer, vaskesaker, etc), ulikt bokstavmateriell, etc. På småbarnsavdelingen har de en liten krok med lekekjøkken, en dukke, seng, o.l., som barna leker "hus" med.

Og det slo meg i dag, da jeg hentet, at jeg aldri har oppfattet at noe av dette har vært forbeholdt eller foretrukket av et kjønn. Og av det jeg kan se, så leker barna veldig kjønnsnøytralt med det som er tilgjengelig. I dag var det (helt typisk for en vanlig dag) en gruppe med gutter og jenter som hadde et omfattende prosjekt med de store byggebrikkene, tre jenter hadde fartskonkurranse med sparkesyklene (og hui og hei som det gikk!) og en annen blandet gruppe lekte en egenlaget lek kalt "tre-har'n" (sisten der frukttærne er "fritt").

Jeg la også merke til, på et foredrag jeg var på med en av pedagogene, at selv om hun sa ting som "og så ser vi at jentene ofte tidligere begynner med det finmotoriske materiellet", så la hun stort sett til ting som "jeg vet ikke hvorfor, kanskje de er mer oppmuntret til pusleaktiviteter hjemme - hvem vet".


Hvordan er det hos dere? Har barnehagen en bevisst tanke rundt kjønn og hva barna velger? Hvordan er det i praksis?

Hvis jeg fokuserer på den barnehagen plutten går i nå, og forsåvidt den forrige barnehagen vi hadde barn i, var det egentlig bemerkelsesverdig lite kjønnsdelt. Alle lekene er rimelig kjønnsnøytrale, dukkekroken er for begge kjønn og alle blir oppmuntret til både formingslek, aktiv lek og konstruksjonslek på tvers av kjønn. Det er faktisk såpass påfallende lite kjønnsdelt at jeg tror de må ha en aktiv politikk på det der. Så ser man jo når man kommer opp på storbarn at det er flere jenter som sitter og perler og flere gutter som blir sølete, men det er ikke barnehagen sin fortjeneste vil jeg påstå, og det er helt greit å få innpass som en perlende gutt også har vi erfart.

Vi har imidlertid hatt barn i en barnehage hvor dette var helt annerledes, men nå var det veldig mye mer enn dette som fungerte dårlig i den barnehagen så der ble vi ikke lenge.

Vår ligner deres. Egentlig ganske lite leker, og ikke noe rosa/flammestæsj å snakke om. Både jenter og gutter kler seg ut i kjoler og leker med lego (av den gammeldagse kjønnsnøytrale typen). Meen, likevel er min gutt ofte å finne ved kassene med biler, mens jenta mi tegner.

Det eneste som jeg kan komme på er veldig kjønnsdelt er at de har noen prinsessekjoler i utkledningstøyet ( i tillegg til masse annet), bortsett fra det går det i byggeleker, tegning, en rød og blå dukkekrok, puslespill, og så vidt jeg har klart å se så leker alle med alt.

Jeg oppfattet også vår barnehage som veldig lite kjønnet. Fokuset var på fellesskapet i aldersgruppene, ikke blant jenter og gutter. Og mine to jenter lekte like mye med gutter som med jenter.

For meg var det et sjokk da de begynte på skolen og "alt" plutselig ble delt i gutter og jenter.

Det har aldri slått meg at det har vært noen fokus på kjønn i barnehagen og jeg legger vanligvis merke til slikt. På småbarnsavdelingen bruker alle barna alle lekene. Jeg vet ikke hvordan det er på den nye, storbarnavdelingen vi møter til høsten, men gjetter at det er ganske likt.

Jeg oppfatter ikke barnehagen vår som kjønnsdelt og begge mine har hatt venneflokker i barnehagen som har inneholdt både gutter og jenter. De har noe utkledningstøy, men både guttene og jentene kler seg ut i typiske prinsessekjoler og alle leker med kjøkkenet som står i fellesrommet. Stort sett ser jeg barn av begge kjønn på alle basene når jeg henter, selv om det typisk er overvekt av gutter i rommet med byggesaker og overvekt av jenter i rommet med perler og tegnesaker. Som mor til en gutt som er en bygger og en jente som er en perler så vet jeg at det vel så mye handler om interesser som om kjønn (bestekompisen til Snupp i barnehagen var nemlig mer en perler enn en bygger).

Vet ikke hvordan det var med leker og aktiviteter, men mellomsøs ble ekstremt opptatt av jente- og gutteting, jente- og guttefarger og ellers hva jenter og gutter kan og ikke kan gjøre i den forrige barnehagen. Det er først nå, et halvt år etter, at jeg har klart å undo mye av denne "skaden". Men vet ikke om det var ungene eller de ansatte som hadde fokus på sånt.

Barnehagen jeg jobber i oppfatter jeg absolutt ikke som kjønnsdelt. Kroken med lekekjøkken, seng og sittegruppe brukes like mye av gutter som jenter. En av personalet har sydd kjempeflott "ballskjørt" til flere avdelingen, også disse brukes masse av begge kjønn. Det vi har inne til lek er ulike klosser, puslespill, perler ol. og alt brukes av alle.
Det samme gjelder absolutt i barnehagen til guttungen min også, alle leker med alt.

Jeg ble ganske overrasket da jeg fikk en liten omvisning i storbarnsavdelingen, og ped.leder fremhevet hvordan dukkehuset var skjermet bak en halvvegg, slik at jentene kunne trekke seg tilbake i ro og mak mens guttene raste rundt med bilene. Så ja, mer enn jeg hadde trodd. Det har bedret seg noe, men det er fortsatt ganske delt.

I liten grad vil jeg si. Stor basebarnehage, med ulike temarom på hver fløy. Familierom (dukker og kjøkken), bilrom/store byggeklosser, dramarom og hyttebyggerom. På karneval kan de velge mellom ulike karakterer å være, og da Junior ville være engel/fe - så fikk han også rosa tyllskjørt og vinger av de ansatte. De er også opptatt av musikk og dans, og der er også barna blandet.

Ute er det vanlige leker - småhytter, husker, klatring, baller, sandkasseleker og sykler.

Jeg trodde ikke vår var det i særlig grad, men fikk høre motstridende fra en annen barnehagemamma i dag tidlig. Da hennes jente ble levert, satt de andre barna og bygde Lego. Jenta kom sammen med ei annen jente, og da var det noen i personalet som sa "å, så fint, da kan vi finne frem noen jenteleker også" og fant frem perlene. Utvalget av leker er ganske likt det vi har hjemme, med rolleleketøy, Lego, togbane, tegning, perling, pusling, biler, dokker.

Ellers opplever jeg at min gutt iallfall får fritt utløp for sin indre prinsesse i barnehagen, samtidig som uteleken er veldig grovmotorisk og "guttete" for alle.

Luftslottet skrev:

Jeg trodde ikke vår var det i særlig grad, men fikk høre motstridende fra en annen barnehagemamma i dag tidlig. Da hennes jente ble levert, satt de andre barna og bygde Lego. Jenta kom sammen med ei annen jente, og da var det noen i personalet som sa "å, så fint, da kan vi finne frem noen jenteleker også" og fant frem perlene.

Vår er ikke noe utpreget kjønnsdelt, ikke som jeg har merket i hvert fall.
De har dukker, biler, tog, lekekjøkken og alskens i en herlig blanding. Og 3 barnevogner på deling, og der er det stadig kø - for alle ungene.

Her om dagen var det en av ungene som hadde med fotball, et noe uvanlig syn på en småbarnsavdeling og som nok kan oppfattes som guttete av noen.
Sånn bortsett fra at eieren av ballen er en streng liten jente med musefletter.

Det vet jeg faktisk ikke. Jeg vet de har lekegrupper slik at barna kan velge aktivitet etter type leke og ikke at "guttene skal ha dette" og "jentene dette". Utkledningstøyet er veldig populært, særlig kjolene slår an hos de minste av begge kjønn. Perling og smykkelaging er i hvert fall ikke delt inn etter kjønn for Lille Storebror kommer stadig vekk hjem med nye kreasjoner.

Det siste året har mine to blitt mer opptatt av hva som er "gutte- og jentefarger". Særlig Lillesøster skal bare ha rosa ting/klær/godteri osv. (Lilla går visst også som rosa...). Men jeg mistenker at det kommer fra andre (gjerne større) barn og ikke de voksne.

maggypop skrev:

Jeg ble ganske overrasket da jeg fikk en liten omvisning i storbarnsavdelingen, og ped.leder fremhevet hvordan dukkehuset var skjermet bak en halvvegg, slik at jentene kunne trekke seg tilbake i ro og mak mens guttene raste rundt med bilene. Så ja, mer enn jeg hadde trodd. Det har bedret seg noe, men det er fortsatt ganske delt.

Presenterte hun det virkelig sånn? Eller var det en observasjon? Oppsettet var nemlig omtrent sånn i barnehagen til de to store, men der var den rolige kroken for "de barna som ville holde på med rollelek og dukkehuset" og ikke for jentene. Og ingen fikk forsåvidt rase rundt på gulvet med noe som helst inne, lekebiler var også rolig lek. Bortsett fra de gangene de åpnet for full haloi på puterommet.

Barnehagen er egentlig ganske "kjønnsnøytral" - men barna har selv vært med og kjøpt leker etter at det er kommet inn penger på en eller annen sommerfest - og da har de selv vært med og kjøpt. Så det finnes typiske jente-og gutteleker - men det skal og sies at alle leker med lekene - gutt eller jente.


Ute er det kun kjønnsnøytrale leker.

Barnehagen vår er veldig kjønnsnøytral, all ære til dem som jobber der for det!
Uheldigvis er det kun 2 gutter på avdelingen til knøttet, og de er temmelig påvirket hjemmefra om gutteting, guttefarger, hva som passer seg for en gutt osv.
Og ja, jeg vet det er hjemmefra, for den ene gutten er nabo. Om han gjør noe som er "jentete" (det er helt motstridene å bruke det uttrykket) blir han mobbet av sin mor. Ufattelig trist.

Her går lille frøken i naturbarnehage så den er veldig lite kjønnsdelt. Hun leker like mye med hammer og spiker som i lekehytta, det samme går for guttene.

De har en bunkers som de kan være inne i også her er det leker og bøker som begge kjønn kan bruke.

Vi vart møtt med "nå har Ungen endelig begynt å leke med dukker!" i haust, ho var vel 18-19 mnd då. Barnehagen har også poengtert at "de store jentene leker mor, far og barn" og "guttene er opptatt av å grave etter mark" i månadsbrev til foreldra. Vi har tatt opp begge desse tinga ved foreldresamtaler, og dei bedyra at "det er jo ikke ment sånn" og at iallfall dukke-kommentaren må ha kome skeivt ut.

Hos oss virker det litt personavhengig, ulikt personale legg tydeleg vekt på forskjellige ting ved Ungen. Ho som sa dette med dokkeleiken fortel også ofte om at Ungen har "bølla rundt" med ei av dei andre jentene, og eg synes - men veit jo ikkje - ho har ein negativ undertone. No skal vi straks bytte barnehage, så vi orker ikkje ta det opp meir med dei.

Når det gjeld arkitekturen i barnehagen så er det kun eitt åpent areal, og her er leikekjøkken, dokker, leikegård, nokre få bøker og nokre få bilar plassert. Dei andre romma - forming, pute/samlingsrom, musikkrom, leserom og legorom - er avstengt (dør) så barna (eller dei vaksne) må i større grad velge å gå dit. Når vi henter så er det ofte sånn at dei fleste jentene er i det åpne rommet, mens dei fleste gutane er på legorommet. Det virker dog som dei er flinkare til å blande når det er meir "styrte" aktivitetar på formiddagen, gjerne med aldersdelte grupper. (Det er barn fra 1 til 4 der.)