Morsomme lettleste bøker, med mange bilder, for 7-åring

Faktabøker var stas hos Poden da han var ganske ny som leser. Korte tekster og mange bilder - og ganske selvstendige tekster, siden hver "tekstboks" handlet om ett tema, så man trengte ikke lese alle, eller lese dem i en bestemt rekkefølge.

Ellers er jo Donald alltid en vinner.

Takk for alle tips. 🙂
Skal se bedre på de ulike bøkene når han blir litt mer dreven og ikke minst interessert..

Vi har sett litt på Casper-bøkene, ja. Det var mens leseviljen ikke helt var der men vi prøver på nytt etter etpar bøker med Rampete Robin først.
De er nok spennende nok de, fotball er jo topp.

Har bestilt etpar bøker på biblioteket fra den Faktaserien som dere skriver om. Han digger dyr så jeg har lånt en bok om Dyrepasserene fra Kr.sand dyrepark og en om å bli dyrlege så får vi se om de fenger..

Når det er så tungt å få til å lese, så er det viktig å finne noe han har lyst til å lese, og som ikke skremmer ham med omfanget. Det er uhyre viktig at det leses hver dag, men dere må ikke lese samme bok og sammenhengende lange bøker.

Aftenposten junior er fint, tegneserier er flott i oppstarten, det er også ofte smart å lage noen leseavtaler underveis, som at dere leser annenhver side, eller annenhver setning, og så må det understrekes for han som synes det er slitsomt å lese, at det å lære seg å lese er beintungt arbeid for noen, og at det må trenes på akkurat som andre ting man skal lære seg, som sykling og svømming. Ofte trenger elever som synes det er tungt å lese å få hjelp til å komme i gang med bøkene, da er det fint å lese første kapittel og få personer på plass før de fortsetter selv.

Toffskij skrev:

En pingles dagbok.

Denne serien er eldstemanns favoritt og har endelig trigget lesergleden. Ellers var Stians far-bøkene populære da han gikk i første og andre klasse.

Den Store Faktaboken og tilsvarende faktabøker er stas her i huset. Særlig er det verdensrommet som fenger akkurat nå. Ellers har vi mye glede av å finne igjen bøker 1.klassingen leste da hun var yngre: alle gamle barnebøker med bilder (Karsten og Petra, Ludde, Albert Åberg, Gubben og Katten osv) leser vi om igjen nå, og vi leser annen hver side for hverandre.
Vi har også Sandvig forlag sine tellebøker og bokstavbøker, og hun syns det er stas å lese de om igjen også, slik at hun leser ukens bokstavbok for meg i den serien samtidig som de har den på skolen. Denne uken har de om Ø på skolen, så hun leste Ø-boken for meg i går.

Gamle billedbøker, ja - Ruffen-bøkene fikk en renessanse hos Poden da han var på den alderen. De fungerer jo egentlig minst like godt for småskolebarn som for yngre, mener jeg.

Ruffen ja, han har vi også kost oss mye med i høst. Og så må jeg si at å lese annenhver side i starten, slik at barnet får jevne pauser og ikke følelsen av at bare de må gjøre jobben, kan være veldig motiverende.

Smart. Jeg har ikke lest hele sider men vi avtaler at han leser et kapittel og så leser jeg neste innimellom og lest på nytt det han har lest noen ganger hvor det har stoppet mye opp sånn at han skjønner historien.
Kanskje jeg burde lest litt mer selv sånn at han får litt pause innimellom, ja.
Skal prøve det med å lese annenhver side. 🙂

Dette med å lese litt hver fungerer fint hos oss også. Da føler hun at vi deler "byrden" litt.

Vi leser fortsatt ofte annenhver side for vår lesesterke sjuåring. Hun får både lesetrening og kosen ved å bli lest for, og er veldig glad i den ordningen.

Gå innom et godt bibliotek og be om hjelp. De har utrolig mye. Ark bokhandel har også mye synes jeg.

Donald junior er noe poden synes er gøy å lese, det samme gjelder bøkene til Helene Bross.

Knotten er som Tjorvens Snuppa og livredd for alt han ikke har prøvd enda.

Vi leser Doktor Proktor høyt, og den nye boken henviste til en karakter i en tidligere bok og da rasket han frem alle bøkene for å finne ut av det. Fine greier!
Litt som å stoppe midt i noe superspennende, for på den måten å tvinge dem til å lese videre selv uten at de helt skjønner at det er det som skjer.

En greie som kan være fin, om det stokker seg og han ikke får til å lese, er å stoppe opp, og lese om igjen det som var vanskelig tre-fire ganger (ikke for lange tekstbiter) og la ham oppleve at det blir enklere når han har lest ordene flere ganger. Det er jo det rask lesing handler om, at man har så mye erfaring og har sett ord og bokstavkombinasjoner så mange ganger at man leser dem automatisk riktig.

Ofte sier skolene at man skal lese en lekse fem ganger eller noe sånt, men er man en leser som sliter med å få god flyt, kan det ofte være lurt å dele teksten i kortere deler og lese dem flere ganger etter hverandre for enklere å få opplevelsen av at det blir mer flyt og går raskere.