Nedtrapping i skulen før feriar?

Det er relativt fullt kjør både på skolen hvor vi har guttene og på skolen hvor jeg jobber. Neste uke blir litt annerledes, men på tirsdag skal elevene mine ha en stor kartleggingsprøve i matematikk. Etter onsdag blir det mindre aktivitet for da leverer vi inn skolebøkene.

Denne uka har det bare vært rydding og denslags. De har siste skoledag på fredag.

Her er det siste skoledag i morgen for de to yngste mine,5.og 6.klasse,og denne uken har de bare levert inn bøker,hatt med arbeidsbøker hjem,sett film på skolen og ryddet hyller og klasserom. Min eldste hjemmeboende på 19,er russ og har muntlig eksamen idag og avslutning på skolen med vitnemålutdeling i kveld. Ja,alle har forresten avslutning idag,så jeg må velge hvilken jeg skal på,flott med alle avslutningene på samme dag,og hvertfall når ikke alle klassene på barneskolen kan holde seg på skolen engang. 6.klasse skal nemlig på en strand og ha avslutning,mens 5. er på skolen. Videregående er 2 mil unna. Den som bare kunne vært blekksprut. 🙄

Bergensis skrev:

Det er holdninga her i området også, og når eg no har sett på vekeplanane i oppkøyringa til feriar, så er det fullt forståeleg.

Skolen legger jo opp til at folk tar seg fri når de ikke har opplegg i det hele tatt. Jeg forstår godt at folk fristes av billige sydenferier. (eller, egentlig forstår jeg ikke at de fristes av sydenferier, men av billige ferier).

Min 3.klassing slutter i morgen. Forrige uke var ganske vanlig, men med noe mindre lekser. Denne uka har det bare vært grilling, turer, i dag rydder de og i morgen skal de på skolen å spise godteri og drikke brus. :oppgitt:
Greit med et par ryddedager osv. men de skal trossalt ha 9 UKER ferie. Ja ja, var jo glad i slike dager selv, som barn, så skjønner at ungene liker det slik.

Denne uken har de alminnelig ukeplan med lekser og alt. I dag er det sportsdag, men det er bare snakk om en time for hver klasse, og i går var de med 4. klassingene i Frognerparken da de skulle ta sykkelprøve, men for det meste er det alminnelig undervisning. De siste par dagene før sommeren vet jeg de skal rydde klasserommet og ta med seg alt av bøker og utstyr hjem, men bortsett fra det er det vanlig skole til og med neste torsdag, som er nest siste skoledag.

Vanlig skole, men mindre/ingen lekser hos vår førsteklassing. I går var den felles skoleavslutningen med foreldre og grilling, fredag skal de vel ha aktivitetsdag.

Det er skole noen dager i neste uke også, da vet jeg ikke helt hvor alvorlig det er. I første klasse synes jeg det er helt greit med gradvis nedtrapping. Regner med at det tar seg opp etterhvert som kan kommer oppover i klassene.

Jeg har også undret meg over at man skal feire før feiringene...

Hvorfor kan de ikke lære når de først må være på skolen, eller om de absolutt ikke skal ha skoleundervisning kunne de jo tatt igjen med litt GYM som de får så lite av på skolen, isedet for å ha kose/latedager - er det ikke det sommeren er til for?

Jeg synes det er utrolig synd og ødelegger for det man skal bruke ferien og høytider til.
I tillegg er det så mange barn nå som ikke feirer disse tingene på samme måte som oss (foruten vanlig ferie) at det kunne vært mer skole og mindre høytidsforbredelser på skolen.

Jeg har tenkt samme tanken. Jeg har en 6.klassing, en 1.klassing og en 10.klassing. De siste 3 ukene har bestått av turdager, kosedager, museumsdag, fornøyelsesparktur osv. Starten av året er likedan med 14 dager med alle mulige andre ting enn undervisning.
Jeg skulle ønske at skolene utnyttet skoleåret, istedet for å kaste bort 5 uker av året på "dill". Og hvis man på død og liv vil ha noen uker fylt med andre aktiviteter enn skoleaktiviteter så burde de legges inn midt i skoleåret istedet for på slutten, for da er det jo ferie snart allikevel.

Det har vært helt ekstremt for 9. klassingen dette året. Såpass at jeg må ta det opp med skolen, trur eg. Det har vært lite vanlig skole siden midten av mai. De har hatt "hjemmeskole" en hel haug med dager, da de får i oppgave å f.eks sykle en tur, trene noe annet og lese en bok, og så kaller det en skoledag. I tillegg har de fått fri til alle lesedager og eksamensdager for 10. Kjapp opptelling av det jeg husker, er at de har hatt 4 rene fridager, skal ha to fridager neste uke, og i tillegg har hatt 5 eller 6 av disse "hjemmeskoledagene". Pluss på aktivitetsdag, sykkeltur, overnattingstur (med påfølgende avspasering), avslutning og kosetimer, så har du skoledagene hennes i det siste.

6. klassingen har hatt vanlig skole fram til nå denne uka, men har bare tull resten av uka + neste uke og uka etter der (siste dag neste onsdag).

3. klassingen har hatt lekser, men mindre enn vanlig. Litt nedtrapping er det for de ha vært på museum, hatt turneringsdag, har miljødag (hva det innebærer aner jeg ikke) i dag og i morgen er det idrettsdag. Neste uke er det vel bare fjas antar jeg.

Vi har roligere dager denne uka + mandag (idrettdag) og tirsdag (siste skoledag) neste uke.
Det skal ryddes, samles inn bøker osv. Vi har også prøvd å få til noen turer (vi er en skole med friluftsprofil. )

Husk at det er ikke bare teoretisk læring som skal til. Den jobber vi med masse hele året. Den sosiale læringa + klassemiljø er også kjempeviktig. Dessverre blir det lite tid til dette ellers i året, men julverksted, julelunch osv er så viktig faktorer for klasse og skole. Det samler oss og gir oss felles opplevelser.

Ja, en ting til.

Når jeg lager årsplan, så legger jeg den etter det jeg vet er gode arbeidsperioder og mindre gode arbeidsperioder.
Så jeg har laget planer i alle fag, der jeg er ferdig med det jeg skal igjennom når juni kommer.
I juni har vi repetisjon, øving på stoff vi ikke har godt nok innlært, intensiv jobbing med klassemiljø (som vi selvfølgelig har litt av ellers i året også,) sosiale mål, turer som inneholder mål fra Kunnskapsløftet (som f.eks fugler, ferskvannsstudie, samarbeid, pakke tursekk, matpakke osv.)

Jeg syns museumsdager og temadager er positivt, jeg. Tror de lærer mye av det også selv om de ikke sitter stille på en stol eller skriver i en bok.

Tro hva de lærer av godteri-dager??

Ja ja, husker de dagene selv, som barn. De var himmelske.

Jeg tror det er mindre nedtrapping i barne- og ungdomsskolen enn i videregående. Ungene mine går på barneskolen, og det er først denne uka de har trappet ned. De har selvsagt øvd til forestilling og slikt i flere uker, men ikke sånn at det ikke har vært vanlig skole og lekser også.

Jeg jobber på videregående og her kan vi virkelig snakke om nedtrapping. Jeg syns faktisk det blir litt mye selv. Vi satt standpunktkarakterene 31. mai (for de som kom opp i norsk ble karakterene satt i midten av mai), og elevene er jo veldig klar over dette selv. Så kombinasjonen av eksamensavvikling og at karakterene er satt gjør at det blir fint lite gjort i juni. Jeg kunne godt ha kjørt ordinær undervisning lenger, for min del er det mye mer stress å finne på alternative opplegg enn å kjøre full undervisning til siste slutt.

Har barn i barneskole på 2.trinn og 4.trinn og der er det lite nedtrapping, heldigvis.

Jeg jobber selv med videregående, og jeg ser at skolene gjør det litt forskjellig - heldigvis kjører de fleste på med undervisning og karaktersetting fremdeles. At standpunktkarakterene settes 31.mai hadde jeg ikke gått med på!!! Det skal være x antall timer i et fag og 190 skoledager. Regelverket er slik:

Opplæringslova Forskrift §3-18
"Standpunktkarakterar i fag med sentralt gitt eksamen skal fastsetjas seinast dagen før fellessensurmøtet" - 21.juni i år
"Standpunktkarakterar i fag med lokalt gitt eksamen skal fastsetjast seinast dagen før skolen gjennomfører den første lokalt gitte eksamenen på det aktuelle trinnet innanfor utdanningsprogrammet"

Her har de ikke hatt lekseplan siden onsdag i uke 23. Repetisjonsheftene ligger urørt i sekken dag etter dag og de har sett flere filmer, hørt på lydbok, surfet på Youtube (!) og hatt utedager. Det siste er vel for å ta igjen for det de ikke har vært ute i hele vinter da kanskje? I morgen skal de ha Ballaktivitetsdag, tirsdag skal de rydde og vaske og onsdag skal de ha kose/avslutningsdag. Jaja, jeg husker jeg likte slike dager som barn jeg også da, og tror vel ikke de har blitt flere med åra. Bar jeg som har blitt gammel og bitter og skulle ønske jeg også kunne hatt slike dager på jobb også kanskje?

Her har det ikke vært så mye nedtrapping.
6.klassingen har ikke hatt lekser siste uka, men ellers har det vært normalt fram til fredag da de hadde aktivitetsdag. Mandag er det flytting av klasserom og tirsdag avslutning på stranda.
4.klassingen har hatt normale dager med lekser fram til fredag. Ellers likt 6.klassingen.

Ja veldig nedtrapping. Fruktkos fredag, kjeks og brus til tur tirsdag og kjeks og brus igjen på onsdag. Leksefri de siste 3 ukene her og det har vært mye turer og film etc. Mellomsøster går i 3 klasse.