Min gutt har gått på både liten skole, og nå stor skole, når man sammenligner.
Grendeskolen hadde 35 elever. På hans trinn var det 6 elever, de hadde sammenslåtte klasser (2 eller 3 trinn samlet). Forskjellene er der, helt klart, men de veier på en måte opp mot hverandre også.
På grendeskolen var det få elever. Bedre oppfølging fra lærer, undervisningen ble en del annerledes enn i større klasser, men samtidig hadde de ikke het de samme mulighetene til å dele hvis de trengte dette. Men, det løste de som regel ved å la noen jobbe, mens andre fikk ekstra undervisning. Sosialt sett var det for min gutt helt topp, men de var også fire gutter i klassen, pluss en eldre, som var guttungen sin bestekompis. Det aller, aller beste med det sosiale på en liten skole, er at en førsteklassing kan leke like godt med jevnaldrende, som med en 7.klassing. De er flinkere til å ta vare på hverandre, og de eldre tar mer ansvar for de små, rett og slett fordi de kjenner alle elevene ved navn. Det opplever man ikke på skoler hvor elevene ikke kjenner alle. Noen synes kanskje man blir "pålagt" å være venn med de på trinnet, med det har ikke vært tilfelle på de grendeskolene jeg har vært borti, det går like mye på tvers av klassene.. Mange andre positive sider, men såklart finnes det negative sider også. Blant annet blir læringsmiljøet mindre. Lærerne får ofte ikke like mye faglig påfyll som de gjør i større lærermiljøer, hvor de kan hjelpe og påvirke hverandre. (men i dette tilfellet, var skolen ikke prioritert av kommunen, de la den også ned, men den har gjenoppstått i privat regi nå).
Guttungen har gått på en større skole i litt over et år (vi flyttet til hjembygda mi). De er ca 30 i klassa, og er permanent todelt nå. Det har vært mye uro, mobbing og til og med voldsepisoder. Skoleledelsen har tatt klart tak i dette, men mobbing har vært et problem på skolen i mange år, og først nå begynner de å få bukt med problemet. Når det kommer til det sosiale, faller fort noen utenfor. I en klasse med ti gutter, kan det f.eks. bli to grupper, og så en eller to som faller utenfor, dette jobber jo skolen også med, men de klarer ikke alltid rette opp i slikt når det allerede har pågått lenge nok.
Men, det positive på denne skolen, er helt klart læringsmiljøet. Det er lærere med bredere erfaring, større bredde på kunnskap, rett og slett.