Skolene har ikke råd til kvalifiserte lærere

Det er ikke gitt at en almennlege har den samme kompetansen som en sykepleier.

annemede skrev:

Så ser jeg at du har skrevet det samme over.
Er du virkelig seriøs sf? Det burde jo blitt rapportert.

Javisst er jeg seriøs. Og jeg fulgte det opp jeg. Og fikk til svar at nå var dette diskutert på lærerværelset (uttales med romklang) og de var enige om at man regnet samme vei som man leste ja. Og det med at a+b=b+a stemmer det. Men her er det et sammensatt stykke med flere regnearter og da blir det annerledes.

Jeg fortalte hvor mange vekttall jeg har i matematikk, hva jeg er utdannet og at min nærmeste kollega var doktor i matematikk - men nei. Dette var diskutert og det var ikke sånn de regnet på barneskolen ihvertfall.

Jeg forklarte til og med at der det står 3 så står det igrunnen 3*1 fordi det er bare ett tretall, mens der hvor det står 3*2 så er det to tretall. Men nei. Ikke på vår skole nei.

smilefjes skrev:

Javisst er jeg seriøs. Og jeg fulgte det opp jeg. Og fikk til svar at nå var dette diskutert på lærerværelset (uttales med romklang) og de var enige om at man regnet samme vei som man leste ja. Og det med at a+b=b+a stemmer det. Men her er det et sammensatt stykke med flere regnearter og da blir det annerledes.

Jeg fortalte hvor mange vekttall jeg har i matematikk, hva jeg er utdannet og at min nærmeste kollega var doktor i matematikk - men nei. Dette var diskutert og det var ikke sånn de regnet på barneskolen ihvertfall.

Jeg kjenner at magesåret er i ferd med å åpnes. Du har skrevet om dette før, ikke sant?

annemede skrev:

Jeg kjenner at magesåret er i ferd med å åpnes. Du har skrevet om dette før, ikke sant?

Husker ikke i farta, men det kan godt hende ja.

Airhead lærere.

Heldigvis finnes det ikke sånne lærere her.

Eller kanskje jeg burde si "lærere".

smilefjes skrev:

Jeg forklarte til og med at der det står 3 så står det igrunnen 3*1 fordi det er bare ett tretall, mens der hvor det står 3*2 så er det to tretall. Men nei. Ikke på vår skole nei.

Er det mulig?? De driver jo med vranglære!

Anne C skrev:

Er det mulig?? De driver jo med vranglære!

Jepp.
Og de akter å fortsette med det. Og det hadde kanskje vært smartere for landet som helhet om vi heller fikk noen bedre lærere selvom de koster mer penger.

...men ingen i kommunen ville ansette meg. Jeg er for flink, schøh.

Svaret jeg fikk på den ene jobben var noenlunde ordrett slik: Vi er godt fornøyd med deg som pedagog, og håper du vil fortsette å undervise de timene som [noen andre] betaler for, men har ikke råd til å gi deg den lille prosentandelen som vi selv må betale for.

Klart, jeg er helt med på at almennlærere er bedre kvalifiserte for å undervise på småskolen, og hvis de virkelig hadde hatt en stor gjeng med høyskoleutdannede som sto og ventet på å ta vikartimer så hadde jeg ikke protestert et sekund. Men når inspektøren sier rett ut at jeg ikke er aktuell som vikar fordi jeg er for dyr, da blir jeg frustrert. For jeg vet at alternativet er ufaglærte ungdommer. De har nemlig halvparten av min timelønn.

Hvis jeg og en almennlærer søker på en stilling i 1.-4. klasse, så er almennlæreren bedre kvalifisert enn meg, og bør få jobben. Er jobben som faglærer i 5.-13. klasse så har jeg bedre papirer enn ham og bør ikke puttes nederst i bunken pga en liten pengesekk.

3 + 2*3 = 9, og forvitring er ikke det samme som erosjon.

nam skrev:

Det kan ikke være det at du er overkvalifisert da? At det de har behov for er den kompetansen utover det 3 års utdanning gir?

(Ps. Dette er et spørsmål. Overhodet ikke et angrep.)


For f.eks om en allmennlege søker på en sykepleierstilling, så har jo han bedre kompetanse. Men om stedet kun trenger sykepleiekompetansen, så blir det jo høl-i-høvvet om de skulle ansatt en lege i den stillingen. Eller?

Dette er virkelig talentløst syns jeg. Skolene skulle hatt mye mer penger å rutte med. Det er jo godt utdannede vikarer og lærere vi trenger, ikke tilfeldige vikarer som kanskje tilogmed blir assistenter for barn med spesielle behov, og ikke aner noe om spesielle behov.

Når det gjelder matematikken må jeg le, det er noe som heter regnerekkefølge her i verden, hvor det da opplyses om at gange og dele skal gjøres før pluss og minus. I læreboka står det faktisk at hvis kalkulatoren din gir deg svaret 15 hvis du skriver inn 3+2*3 så bør du kjøpe deg en ny.

No begynner det plutselig å demre litt, kvifor mine matteproblemer blei ekstreme då eg starta på vidaregåande. Har aldri lært nokre reknereglar og ville glatt sagt at svaret på reknestykket var 15. Og fått rett på det på barne- og ungdomsskulen. Til og med datamaskina mi seier 15.

Urt skrev:

No begynner det plutselig å demre litt, kvifor mine matteproblemer blei ekstreme då eg starta på vidaregåande. Har aldri lært nokre reknereglar og ville glatt sagt at svaret på reknestykket var 15. Og fått rett på det på barne- og ungdomsskulen. Til og med datamaskina mi seier 15.

Det er fordi maskinen din mellomregner hver gang du slår inn. Sett den på sciencemode du.

Og ja - det er det som er det grusomme. Sålenge alle lærerne på en skole er helt på bærtur så er det ingen som slår alarm før videregående - og som regel ikke da heller. Da bare dropper ungene ut som skoletrøtte. Mens de egentlig hadde formidable hull i grunnkunnskapene sine.

Kanskje det er bra da at vi repeterer regnerekkefølge på videregående også. 🙂

1. Regn ut parenteser
2. Regn ut potenser
3. Gange/Dele
4. Pluss/Minus

Og i mange regnestykker har man jo ikke potenser eller parentser, så da blir de rekkefølgen på de to nederste som gjelder.

Eg hadde ein kjempeflink faglærar på vidaregåande. Men han kunne jo ikkje veta at eg ikkje hadde lært ting rett.

Men altså. Deling og ganging skal gjerast før pluss og minus i eit reknestykke ?

smilefjes skrev:

Jepp.
Og de akter å fortsette med det. Og det hadde kanskje vært smartere for landet som helhet om vi heller fikk noen bedre lærere selvom de koster mer penger.

Men kan du ikke skrive et brev til rektor og si at det har vært en diskusjon angående dette regnestykket og at du ønsker deres offisielle svar på regnestykket, med rektors underskrift og skolens brevhode.

Så er det bare å sende en kopi til avisene.

Urt skrev:

Eg hadde ein kjempeflink faglærar på vidaregåande. Men han kunne jo ikkje veta at eg ikkje hadde lært ting rett.

Men altså. Deling og ganging skal gjerast før pluss og minus i eit reknestykke ?

Det skal regnes slik Magica sa det.

Altså slik:

3+4*5 = først 4*5, deretter legge sammen leddene 3 + 20 = 23

Er det med en parentes så skal den tas aller først:
3+2*(1+2) = 3+2*(3) = 3+6 = 9
(Først legge sammen det inni parentesen, deretter gange det leddet som skal ganges (eller deles) og til slutt legge sammen leddene. Evt subtrahere.

Urt skrev:

Men altså. Deling og ganging skal gjerast før pluss og minus i eit reknestykke ?

Ja! Alltid! 🙂

Nå har vi kartleggingsprøver og det er virkelig nyttig for å fange opp slike "hull".