Realitetsorientering: Er det OK å vise dette i spisefri?

Trenger å realitetsorientere meg.
Er det jeg som er prippen eller er det over streken å vise følgende videoer i spisefri for 7. klassinger?

http://youtu.be/HMUDVMiITOU
http://youtu.be/LDZX4ooRsWs

At det var!?

Nope - ikke noe unger bør se i skoletida, nei. Igrunn ikke noe unger bør se i det heletatt. :Prippen:

Jeg synes konteksten er av betydning.
I musikkundervisning fra 6.-10.klasse analyserer og ser jeg ulike typer musikkvideoer med elevene - jeg analyser både tekst og video.
Jeg bruker ofte videoer som spiller mye på kropp, men da bruker jeg i de yngste klassene (i 6.og 7. viser jeg kun "milde videoer") å snakke med foreldrene først, forberede dem og forklare hvordan jeg jobber med videoene.
Siden jeg ikke vet om det ble snakket med elevene om videoene synes jeg det er vanskelig å svare på om dette er greit eller ikke.

Anaconda ville jeg i alle fall ha brukt tid på å diskutere i etterkant.

Unger i dag har så lett tilgang til mye de ikke burde sett. Jeg synes det er viktig å forklare ungene hva de egentlig ser og hører på, bevisstgjøre dem på at kul rytme ikke nødvendigvis er grei tekst. Bra musikk er ikke nødvendigvis bra musikk.

Nei, nei, nei, nei.
Dette har ikke noe med skolen å gjøre.

Dette dreier seg om ansvarssvarskrivelse hos de voksne.

En ting er at noen har fri tilgang til alt hjemme. Noe annet er at det blir vist på skolen. Det blir plutselig greit for ungene da, hvis dere skjønner meg.

En syk, syk verden. Stakkars unger som må fordøye noe sånt- sammen med maten.

Her ble det vist filmer i spisefri for å få barna i 3 klasse til å sitte stille.
50 unger på 1 voksen.
Læreren forsvarte det at hun ikke hadde kontroll på ungene. Så da ble litt div fra nette. Med haugevis med reklame og greier.
Lettvint "barneoppdragelse" kaller jeg det.

Kreps-77 skrev:

Jeg synes konteksten er av betydning.
I musikkundervisning fra 6.-10.klasse analyserer og ser jeg ulike typer musikkvideoer med elevene - jeg analyser både tekst og video.
Jeg bruker ofte videoer som spiller mye på kropp, men da bruker jeg i de yngste klassene (i 6.og 7. viser jeg kun "milde videoer") å snakke med foreldrene først, forberede dem og forklare hvordan jeg jobber med videoene.
Siden jeg ikke vet om det ble snakket med elevene om videoene synes jeg det er vanskelig å svare på om dette er greit eller ikke.

Anaconda ville jeg i alle fall ha brukt tid på å diskutere i etterkant.

Unger i dag har så lett tilgang til mye de ikke burde sett. Jeg synes det er viktig å forklare ungene hva de egentlig ser og hører på, bevisstgjøre dem på at kul rytme ikke nødvendigvis er grei tekst. Bra musikk er ikke nødvendigvis bra musikk.

Det var vikaren som satte på dette mens barna spiste. Jeg tror de fikk lov til å velge selv.

Nokre gongar får mine elevar velge musikkvideoar til mat, men eg har sagt frå kva eg tolererer og ikkje, og kjem det noko eg ikkje synes er greit slår eg rett og slett av, det er ikkje verre enn det. Desse hadde eg slått av.

Kreps-77 skrev:

Jeg synes konteksten er av betydning.
I musikkundervisning fra 6.-10.klasse analyserer og ser jeg ulike typer musikkvideoer med elevene - jeg analyser både tekst og video.
Jeg bruker ofte videoer som spiller mye på kropp, men da bruker jeg i de yngste klassene (i 6.og 7. viser jeg kun "milde videoer") å snakke med foreldrene først, forberede dem og forklare hvordan jeg jobber med videoene.
Siden jeg ikke vet om det ble snakket med elevene om videoene synes jeg det er vanskelig å svare på om dette er greit eller ikke.

Anaconda ville jeg i alle fall ha brukt tid på å diskutere i etterkant.

Unger i dag har så lett tilgang til mye de ikke burde sett. Jeg synes det er viktig å forklare ungene hva de egentlig ser og hører på, bevisstgjøre dem på at kul rytme ikke nødvendigvis er grei tekst. Bra musikk er ikke nødvendigvis bra musikk.

Jeg synes dette var et veldig fornuftig innspill jeg.
Det kan jo være utgangspunkt for samtale om alt fra kroppsfiksering i media til tekst og sjargong i enkelte musikksjangre. Nå er det slett ikke sikkert at dette er saken hos HI, men dette er jo unektelig en del av "ungdomskulturen" om man kan kalle det det, og da synes jeg det er ganske viktig å akseptere det og heller fokusere på hva som er bra og eventuelt, som i Anaconda, kritikkverdige aspekter ved denne kulturen og diskutere det på en saklig måte.

Så for meg kommer det veldig an på konteksten.

Tja, den første syns jeg er fnisemorsom. Den er jo bare helt teit. Nicky Minaj sin Anaconda har de garantert sett før, og i motsetning til mye annet viser det en kvinne som tar kontroll over sin egen seksualitet.

Jeg har mye større problem med f.eks. tekstene til Eminem som i en årrekke har rappet om mishandle og drepe kvinner, uten at noen reagerer nevneverdig. I tillegg er en flere av låtene hans ekstremt homofobe. Hadde du reagert på en av hans videoer?

Jeg liker ikke videoene, men hadde ikke valgt dette som noen kampsak og reagert på det. Men jeg hadde syntes det var helt ok at lærer valgte bort dette. Det er jo så det holder med vrikkingen, og så seksualisert så det kan bli. Men det er en balansegang i dag, og noe blaserte blir jo ungdommen også etter hvert, så jeg vet nesten ikke helt om jeg er den riktige til å mene så veldig. Noe kan jeg mene, men hvor 'alvorlig' det oppfattes i dag er jeg usikker på.

Jeg hadde nok tenk at det var litt tåpelig av læreren, men det er ingen kampsak for meg. Jeg kunne nok benyttet anledningen til å snakke litt om filmene hjemme.

Nei, ikke ok. Jeg tror elevene forventer at skolen skal være med å grensesette rundt slike ting, uansett om de ser slikt hjemme eller ikke, og at mange synes det er ugreit at slikt vises i skolesammenheng. Jeg kunne muligens ha lagt opp til visning av slikt i en undervisningssammenheng, men det skulle i så fall ha vært et grundig gjennomtenkt og gjennomarbeidet opplegg.

Jeg viste dette til 9. klassignen min. Han kalte det dritt, og ba meg om unnskyldning for de skadene hans generasjons såkalte musikere gjorde på følelseslivet mitt med videoer som de over her. "Synes du skal holde deg til skikkelig musikk fra gamle dager, mamma."

Min 4.-klassing ser på slike musikkvideoer. Hun hører musikken, liker den og leter den opp på YouTube. Det gir en god anledning til å prate om musikk, kropp og kvinnesyn. Jeg er klar på at jeg personlig ikke liker videoene, men den kampen tar jeg ikke. For min datter er musikken viktigere enn filmen, men hun fascineres helt klart.

Jeg hører til de som bare rister oppgitt på hodet av disse musikkvideoene men innser det er pent lite jeg kan gjøre med at de ser disse videoene.

En ting som beroliger meg litt er at jo at de ler mye av de mer ekstreme variantene som f.eks Miley og Minaj. Jeg merker meg at de ser mer på disse "mock up" videoene som harselerer med disse artistene. Har dere sett de? De er jo helt grusomme samtidig som noen av de er utrolig festlige.

Så har jeg lært at Taylor Swift er unik i den forstand at hun faktisk skriver låtene sine selv, har noen fine verdier i forhold til å være seg selv og ikke lar seg styre av mannlige managere (visstnok). OG, - i motsetning til Rihanna, Miley og Nicki så har Taylor Swift stort sett klær på seg når hun synger. Det er jo også en fin og ganske så unik egenskap å ha i dag.

:knirk knirk:

Beklager hvis digresjon men har dere sett dette magasincoveret med Rihanna? Hva er agendaen hennes, egentlig? Hun er jo usedvanlig vakker men samtidig passer hun ikke inn i klassisk bimbo boksen (if there ever was such a thing).

http://hollywoodlife.com/2014/05/02/rihanna-lui-cover-nipples-nude-photo-shoot-topless/

Lisa skrev:

Beklager hvis digresjon men har dere sett dette magasincoveret med Rihanna? Hva er agendaen hennes, egentlig? Hun er jo usedvanlig vakker men samtidig passer hun ikke inn i klassisk bimbo boksen (if there ever was such a thing).

http://hollywoodlife.com/2014/05/02/rihanna-lui-cover-nipples-nude-photo-shoot-topless/

Agendaen hennes er vel den som alle andre som "valgte det selv, og jeg vil bare utrykke meg".

Jeg synes det er uheldig at skolen synes at matpause er en ok setting for å pumpe ungene enda litt mer fulle av ekstremkommersialisme og glansede kropper.

Ref Rihanna, jeg blir helt fnisete av alle disse som påstår at det er et "modig" valg å posere toppløs/naken/whatever.

Maverick skrev:

Jeg synes det er uheldig at skolen synes at matpause er en ok setting for å pumpe ungene enda litt mer fulle av ekstremkommersialisme og glansede kropper.

Ref Rihanna, jeg blir helt fnisete av alle disse som påstår at det er et "modig" valg å posere toppløs/naken/whatever.

Ikke sant? de er så utrolig frie og uttrykker seg helt uten å tenke på konvensjoner, de bare utfolder seg, lizm.
My ass.

Nå til dags er det vel mer modig å ikke kle av seg.

Maverick skrev:

Jeg synes det er uheldig at skolen synes at matpause er en ok setting for å pumpe ungene enda litt mer fulle av ekstremkommersialisme og glansede kropper.

Nå faller vel ikke den første videoen i noen av de kategoriene, da.

Tallulah skrev:

Nå faller vel ikke den første videoen i noen av de kategoriene, da.

Nei, den har jeg ikke sett og kjenner ikke til, jeg tenkte på Anaconda.