Jeg tar opprop og fører fravær i boka mi hver morgen, og fører over på it's learning ved leilighet. Vi starter dagen hele trinnet sammen og 2-4 lærere sammen, så det hadde ikke vært noe problem om en av oss gikk ut for å ta et par telefoner etter opprop, men vi har så langt ingen rutiner for det. Det er meg bekjent ikke rutiner for det på ungenes skole heller.
Jeg har når jeg tenker meg om, hatt noen opplevelser der et sånt system hadde vært verdifullt. To førsteklassegutter møtte ikke til skolen en dag, og jeg stusset litt, siden de er bestekompiser. En annen gutt kunne fortelle at de hadde vært på taxistoppen (skoletaxi), men at de hadde begynt å
gå mot skolen da taxien var sen. Pga observante medelever fikk vi altså ringt hjem på tross av manglende rutine, leteaksjon ble iverksatt, og to lykkelig uvitende 5-6-åringer ble funnet i fin lek i skogen 2,5 timer etterpå... En annen gang (også på første trinn) ante jeg fred og ingen fare da en elev var fraværende inntil elev og en noget stresset mor stod i klasseromsdøra litt over 9. Mor hadde levert eleven i skolegården, dratt hjem igjen, og så hadde plutselig gutten stått i stua en halv time senere. Flaks at mamman ikke var på jobb. Vi lagde avtale oss imellom, for å si det sånn.

Jeg har også opplevd begynnende skulketendenser på mellomtrinn - noe som nok kunne vært unngått med en sånn type rutine. Da de ble oppdaget lagde vi selvsagt avtale med gjeldende foreldre.