Har dine barns skole noen handlingsplan mot mobbing?

Prosedyre og reaksjonsform ved plaging / mobbing
Mobbing: En person er mobbet eller plaget når han eller hun gjentatte ganger og over en viss tid, blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere andre personer – (Olweus 1992)
Negativ handling er når et individ påfører, eller forsøker å påføre et annet individ skade eller ubehag. (Olweus 1986)

Steg 1 - Avdekking


· Klassestyrer har samtale med mobber og den som blir mobbet hver for seg.

Steg 2 – Avklaring



· I møtet med den som blir mobbet, er det viktig å få en oversikt over omfanget av mobbingen.
· I samtalen med mobberen er det viktig å avklare om mobberen har forstått omfanget av det han /hun har gjort. Viktig å stille åpne spørsmål til mobberen for å få eleven selv til å komme med løsninger på hva som kan gjøres for å få slutt på mobbingen. Det er viktig at sanksjonene ikke kommer med en gang, men at eleven får en sjanse til å vise at han /hun vil ordne opp ved å be om unnskyldning.
· Foreldre / foresatte informeres umiddelbart.

Steg 3 – Tiltak



· Dersom klassestyrer mener mobbingen er av alvorlig art, kobles sosiallærer/ rådgiver og foreldre / foresatte til begge parter inn i saken og arbeider videre med mobberen og den som har blitt mobbet.
· Det blir også vurdert om det er behov for å trekke inn helsesøster eller PP tjenesten (veiledning)
· Det kan være behov for sanksjoner mot eleven, som f.eks. oppførselsanmerkning, brev hjem, utvisning eller bytte av skole.
· Det er også viktig at mobberen får forståelse for at han / hun kommer til å bli nøye fulgt opp videre.

Steg 4 – Oppfølging



· Avdekking av mobbing synliggjøres i form av en kort rapport til administrasjonen
· Inspektør og rektor informeres/involveres i den videre oppfølgingen.
· Ved oppfølging videre, er det viktig å sikre at slik atferd ikke gjentar seg.



Reaksjoner ved bruk av vold og trussel om vold

· Dersom en elev blir utsatt for vold eller trussel om vold fra en eller flere elever, skal det umiddelbart gis melding til rektor eller skoleinspektør.
· Alle de involverte parter innkalles til ledelsen.
· Ledelsen foretar en samtale med de involverte parter hver for seg for å avklare hendelsesforløpet. Det avklares hvem som skal holde samtalene med de involverte partene (sosiallærer, rådgiver, inspektør eller rektor)
· Foreldre/foresatte informeres umiddelbart og avhengig av alvorlighetsgrad eventuelt innkalles til et møte med de involverte parter.
· Etter at samtaler er gjennomført, foretas en reaksjon overfor eleven / elevene som har utøvet volden eller trussel om vold.
· Reaksjonsformen kan være:
· en kraftig advarsel til eleven / elevene og brev til foreldre / foresatte.
· ved ekstra grove tilfeller brukes bortvisning for resten av dagen eller utvisning fra skolen i tre dager. Ved utvisning, må foreldre / foresatte informeres på forhånd. Bytte av skole kan vurderes.
· Dersom volden er av grov art, kan det være aktuelt å koble inn politiet. Da er det viktig å informere foreldre / foresatte om at det er deres ansvar å selv melde saken til politiet.

Ying skrev:

Hos oss bruker de Zero.

Fusilli skrev:

Vår skole har Olweus programmet. Det har ligget dødt noen år, men FAU fikk det frem i lyset igjen dette skoleåret da det viste seg at det var ganske mye mobbing på skolen. Vi får se neste skoleår om det har noen effekt.
I 2. klassen har de jobbet mye med Zippys venner. Det er vel også et verktøy mot mobbing.

Wix skrev:

Her er en side med konklusjonene på hvilke programmer som er mest sannsynlig at virker:

http://www.fmr.no/hvilke-forebyggingsprogrammer-i-skolen-virker.370983-7706.html

Skvetten skrev:

Det er ikke helt riktig, Wix. Dersom du leser rapportens konklusjoner vil du se at mange av de nevnte programmene kommer i kategori 1 og 2 desverre, det er få som er i kategori 3.

Wix skrev:

Hvis du leser overskriftene inne på linken så er de sortert etter hvem som er dokumentert (kategori 3)/har god sannsynlighet for resultater/lav sannsynlighet for resultater. Men en får jo mer informasjon om hva og hvorfor inne på rapporten, som det er link til nederst på den siden.