Hvor finner jeg luftvernssirener og maskingeværlyd på nett?

Har funnet noen på youtube, men de er ikke av den beste kvalitet, så jeg lurer derfor på om noen vet av noe som kan være litt tydeligere?

Nei altså, klassen min diskuterte det kommende valget i samfunnsfagtimen i dag, og de rasistiske holdningene som kom frem der skremte livskiten av meg. Så i morgen blir det en liten seanse der de skal få kjenne en liten smak av krig på kroppen, der jeg kanskje kan få lokket frem en anelse empati.

Skal du late som om de blir skutt på?

Nei, kjære vene, de skal bare lukke øynene og forestille seg at de er et sted der de hører det.

Åja, puh.

Jeg vet ikke noe om det du spør om, men jeg leste en veldig gripende tekst skrevet av en palestiner om hvordan de blir ringt opp og får ett minutt på å forlate huset sitt fordi det skal bombes. Kanskje den kan brukes også? Skal se om jeg finner den igjen.

Kan du finne noe her?

Albertine skrev:

Nei altså, klassen min diskuterte det kommende valget i samfunnsfagtimen i dag, og de rasistiske holdningene som kom frem der skremte livskiten av meg.

Herregud, så tragisk. 🙁 Hadde trodd bedre om "de unge". Hvor gamle er de?

Se om du kan få banket litt empati i dem. Vil gjerne høre hvordan det gikk.

Dette er tiendeklassinger. Noen av dem har hjertet på riktig plass, men de drukner i støyen fra de andre. Det er egentlig engelsk vi har i morgen, men dette er så viktig at det får vente

Zulu, takk, skal sjekke.

Tally, vil veldig gjerne se den teksten hvis du finner den. 🙂

Jeg har lett og googlet, uten hell. :/

Tallulah skrev:

Jeg har lett og googlet, uten hell. :/

Ok, takk for at du prøvde.

Maskingevær: https://soundcloud.com/mysoundeffect/machine-gun-1-ametralladora-1

En form for sirene/alarm, usikker på om det er luftvernsirene, men. https://soundcloud.com/velmyshanovnyi/atom-nuclear-alarm-sirene

Hvis du får til, er jeg ganske sikker på at de to lydene gjør seg godt sammen.

Albertine skrev:

Ok, takk for at du prøvde.

De kan jo få kjenne på hvor kort ett minutt er, midt på natta, og de må vekke alle og få dem med ut og så langt vekk som mulig. Eller hva om du ikke våkner av telefonen? Og de aller, aller fleste som lever i steder med krig får ingen beskjed.

Da har jeg gjennomført opplegget mitt, og er helt utkjørt.

Det ble litt styr med lydkabel og boomblaster og sånt, så elevene var litt i hundre da vi begynte. De så på meg med vantro da jeg ba dem om å legge seg ned for å sove, og snart var det helt stille. Jeg er sikker på at et par av dem faktisk sovna, men de våkna ganske kjapt da jeg spilte luftvernssirena og etterhvert la på maskingevær og barneskrik. Jeg sa at de hadde ett minutt på seg til å komme seg ut og så langt bort som mulig, fordi det var et angrep underveis - og så tok jeg dem gjennom et tenkt scenario der nærområdene ble bombet, kommunikasjon forsvant og de ble drevet på flukt. Vi bor ganske nært svenskegrensa, så jeg skildret en lang og strabasiøs tur på vinteren mot det som er trygghet, og hvordan de kunne blitt møtt da de kom frem til grensa. Så trakk jeg linjer til flyktningene vi ser på TV og i media og ba dem forestille seg hvordan de hadde det, viste bilder av flyktningeleirene i Jordan, spurte om det var nok for flyktningene at de fikk mat og tak over hodet eller om de snart ville føle at de trengte mer. Elevene var veldig med og var tydelig preget av at de klarte å se ting på en annen måte, heldigvis, og vi fikk klarnet opp i en del ting; som at flyktninger ikke alltid er fattige, at flyktninger faktisk kan ha mobiltelefon. Det ville jo de hatt med seg til Sverige selv, ikke sant?

Det toppet seg vel egentlig da eleven med de krasseste utsagnene i går sa at h*n egentlig ikke mente å uttale seg så bastant, h*n ble bare så revet med. "Jeg mener jo egentlig ikke alt jeg sa, jeg er bare så lei meg for at broren min ikke får hjelp." Klart det, når du har en person i nær familie som ikke får den hjelpen du trenger så er det lett å skylde på andre. Det er da en vanlig hersketeknikk å sette svake grupper opp mot hverandre.

Det ble en veldig fin time og jeg er glad for at jeg gjorde det. Og nå vil andre på trinnet at jeg skal gjøre det samme der, men det har tappet meg sånn at jeg ikke tror det akkurat nå.

Heia deg!! Så bra du gjennomførte!

Nå ble jeg rent rørt!