Spinnoff: Generell studiekompetanse og studier eller yrkesfag og fagbrev?

007 skrev:

Jeg kan ikke forstå at unge som vil jobbe innen helse eller oppvekst velger stud.spes i stedet for to år på helse og ett år påbygg.

Jeg tipper det har litt med antall plasser på helse- oppvekstfag kontra studiespesialisering. Her tror jeg det er to vgs som tilbyr helsefag, mens studiespesialisering har de over alt.

Jeg skrev sannsynligvis større spillerom, mitt inntrykk er at de som har en eller form for høyere utdanning har større spillerom mtp. arbeidsmuligheter.

Jeg har sett flere jobbutlysninger hvor det står; Kvalifikasjoner- 3-årig høgskoleutdanning som barnevernpedagog, sosionom eller annen relevant utdanning.
Dette sto i en utlyst stilling som rådgiver i Familieenheten her i kommunen.

Jeg håper min eldste velger TAF. Knallhardt løp, men man får både studiespes. og fagbrev på en gang.

Jeg tar det nesten som gitt at eldste velger studiespesialiserende og studerer etterpå. Hun er faglig flink, glad i å lese og liker det meste av fag. Hva hun velger er jeg mer usikker på, men vi snakker om at det er viktig å gjøre det godt på skolen slik at man får valgmuligheter senere. Hun er også veldig kreativ, tegner masse og er flink til det. For henne vil nok studiespes være det rette.

For broren er jeg langt mer usikker men så er han bare åtte. Han er ikke like faglig flink som henne, så det er ikke utenkelig at yrkesfag ligger bedre for ham. Han er praktisk anlagt. Det har han nok fra faren som er flymekaniker.

Det viktigste er at de velger noe som de trives med og som de kan leve av.

007 skrev:

Jeg kan ikke forstå at unge som vil jobbe innen helse eller oppvekst velger stud.spes i stedet for to år på helse og ett år påbygg.

Gir ikke det helt ulike muligheter? Med SP vil du kunne gå videre til sykepleie, vernepleier eller førskolelærer. Med helse og oppvekst går man vel rett ut i jobb? Jeg tenker det å være assistent i barnehage er noe helt annet enn å være førskolelærer?

veobra skrev:

Gir ikke det helt ulike muligheter? Med SP vil du kunne gå videre til sykepleie, vernepleier eller førskolelærer. Med helse og oppvekst går man vel rett ut i jobb? Jeg tenker det å være assistent i barnehage er noe helt annet enn å være førskolelærer?

Nei. Det gir to år med helse og sosial og et år med studiekompetanse. Altså rett videre på sykepleien.

Floksa skrev:

Nei. Det gir to år med helse og sosial og et år med studiekompetanse. Altså rett videre på sykepleien.

Ok, skjønner.

Jeg skulle vært rimelig sikker på at helsefag var riktig for dem før jeg hadde anbefalt helse eller oppvekst fremfor studspes. Med studspes har man også mulighet om man ombestemmer seg. Jeg tror ikke min 15-åring har peiling på hva som er riktig for henne på sikt.

Man har akkurat samme muligheter om man går yrkesfag + påbygg som det man har når man går studiespesialisering med generell studiekompetanse.

veobra skrev:

Ok, skjønner.

Jeg skulle vært rimelig sikker på at helsefag var riktig for dem før jeg hadde anbefalt helse eller oppvekst fremfor studspes. Med studspes har man også mulighet om man ombestemmer seg. Jeg tror ikke min 15-åring har peiling på hva som er riktig for henne på sikt.

Jeg skjønner ikke hva du mener her. Man kan ta helse på yrkesfag, allmenn påbygg og deretter studere hva som helst der kravet er generell studiekompetanse.

007 skrev:

Jeg skjønner ikke hva du mener her. Man kan ta helse på yrkesfag, allmenn påbygg og deretter studere hva som helst der kravet er generell studiekompetanse.

Det skjønner ikke jeg heller. Feilkobling i topplokket.

007 skrev:

Man har akkurat samme muligheter om man går yrkesfag + påbygg som det man har når man går studiespesialisering med generell studiekompetanse.

Men ikke hvis man trenger spesiell studiekompetanse, vel? Man får ikke full fordypning i realfag med påbygning uten videre. Går selvsagt an å ta resten som privatist, men det er utfordrende å få oppfylt lab-kravene.

Påbygg og bachelor tar mye lenger tid og er vanskeligere å få gjennomført sammem med jobb og utgifter enn en master.

Når man allerede har studert en del år er det ikke like vanskelig å komme inn i det igjen.og en master har ikke like mye obligatorisk som en bachelor. Jeg tar 100% master nå og er på skolen en dag i uken, to oppgaver dette semesteret. På førskolelærer gikk vi 5 dager i uken, alt obligatorisk. Nå er 3 dager obligatorisk i løpet av halvåret. Og jeg er ferdig på to år, ikke 4.

Jeg tar også en master nå, og forrige semester var første gang jeg hadde obligatoriske forelesninger. Så akkurat det varierer vel veldig.

Det gjør det garantert. Men er forsatt forskjell på 4 og 2 år. Og at man allerede kjenner systemet. Forskjell på yrkesfag og høyskole/universitetet i forhold til oppgaver osv.

Selvfølgelig, men den overgangen vil jo være lik for alle.

Men legger oppe her ble det sagt at å ta påbygg og en bachelor kan sammenlignes med å ta en master om man allerede har en bachelor. Jeg er ikke enig.

gajamor skrev:

Men ikke hvis man trenger spesiell studiekompetanse, vel? Man får ikke full fordypning i realfag med påbygning uten videre. Går selvsagt an å ta resten som privatist, men det er utfordrende å få oppfylt lab-kravene.

Nei, det var derfor jeg skrev generell studiekompetanse.
(Og det bør jo også nevnes at det er svært få studieretninger som krever spesiell studiekompetanse.)

Jeg sjekket fremtidsplanene til mine i dag i lys av denne tråden. 13-åringen holder fast på planen om å bli lege. Hvis hun greier det så vil hun være den første ever i familien. Hvis hun ikke kommer inn så har hun uansett hatt et mål å strekke seg mot. Å jobbe for en god "realfagsartium" bør man vek uansett kunne få bruk for.

9-åringen har ikke peiling. Som 3.klassing så synes jeg ikke det er noe poeng å bekymre seg for det heller.

Knertens fremtidsplaner er å bli "Berg- og dalbanekonstruktør". Jeg er bittelitt usikker på hva som er den riktige utdanningsveien for dette.

Tjorven skrev:

Knertens fremtidsplaner er å bli "Berg- og dalbanekonstruktør". Jeg er bittelitt usikker på hva som er den riktige utdanningsveien for dette.

Jeg er helt sikker på at det kreves gode kunnskaper innen fysikk og materialegenskaper.