Introkurs i filosofi, moral og etikk

Jeg har fått muligheten til å ta ut ei lita gruppe med "smarte" elever på niende trinn i RLE-faget. Planen min er å gi dem et lite kurs i filosofi, med vekt på moral og etikk. Hvor begynner jeg? Hvilke filosofer bør man ta utgangspunkt i?

Jeg tenkte også at vi kunne sammenligne litt; ulike kulturer, religioner osv. Har dere litteraturforslag?

Har dere tanker om gode skjønnlitterære bøker, filmer, musikk, kunst? Pratchett? Han som tegner med den døde hånda? Monty Python?

Skjønnlitteraturens intro til filosofi er vel grei å finne i "sofies verden"? Jostein Gaarder sine bøker er ofte filosofisk anlagt, synes jeg.

Jeg tror den blir hakket barnslig og jentete for denne gjengen. Jeg husker ihvertfall historien som veldig kjedelig. Men jeg kan gi den en sjanse til.

Jeg husker den også som en anelse kjedelig.... folosofi delen i alle fall. Men jeg er jente da, og leste den på vgs da jeg skrev særemne om gaarder.

Synes det kan være lurt å starte med de greske filosofene, siden det er selve grunnlaget. Og kanskje innta "Sokratesrollen" selv, og stille dem åpne spørsmål som gir mulighet for refleksjon. Dessuten finnes det jo mange etiske dilemmaer i dagens samfunn som dere kan filosofere over.

Jeg har ikke noen litteraturtips her og nå, men vet at det finnes en gruppe (?) som faller seg Filosofi med barn og ungdom (Fmb), som også har en egen gruppe på Facebook.

Lykke til med spennende prosjekt!

Arne Næss har jeg lest en del av i forbindelse med økofilosofi på universitetet. Han er ganske fasinerende, faktisk
Richard Dawkins er en annen "filosof" jeg har sansen for. Han e egentlig evolusjonist, men boka "the selfish gene" går veldig innpå etikk og moral som medfødte egenskaper man trenger for å kunne leve i samfunn. Den er sikkert oversatt til norsk også, og Dawkins er lett og forstå.

Dawkins er en morsom mann. Har ikke han laget en tv-serie også?

Claire skrev:

Synes det kan være lurt å starte med de greske filosofene, siden det er selve grunnlaget. Og kanskje innta "Sokratesrollen" selv, og stille dem åpne spørsmål som gir mulighet for refleksjon. Dessuten finnes det jo mange etiske dilemmaer i dagens samfunn som dere kan filosofere over.

Jeg har ikke noen litteraturtips her og nå, men vet at det finnes en gruppe (?) som faller seg Filosofi med barn og ungdom (Fmb), som også har en egen gruppe på Facebook.

Lykke til med spennende prosjekt!

Begynne med Sokrates da, eller er det noen før ham?

gajamor skrev:

Dawkins er en morsom mann. Har ikke han laget en tv-serie også?

Han har laget flere, jeg elsker "the root of all evil" for eksempel

Jeg ville nok unngått populærvitenskap i størst mulig grad, som for eksempel Dawkins, som har et så tydelig standpunkt.

gajamor skrev:

Begynne med Sokrates da, eller er det noen før ham?

Ja, førsokratikerne, men det er mer naturfilosofi.

Claire skrev:

Jeg ville nok unngått populærvitenskap i størst mulig grad, som for eksempel Dawkins, som har et så tydelig standpunkt.

Han kunne vært fin som et diskusjonsinnlegg, satt opp mot kreasjonistene, sosialdarwinistene, eller kanskje noen religiøse filosofer? De siste kan jeg fryktelig lite om.

Claire skrev:

Ja, førsokratikerne, men det er mer naturfilosofi.

Så hvis vi konsentrerer oss om moral og etikk så er Sokrates begynnelsen? Er denne lista grei? Jeg skulle gjerne fått inn noen flere religiøse tenkere. Denne oversikten over muslimsk etikk og moral var fin. Hvilke er de store innen de andre verdensreligionene? Thomas Aquinas?

Ja, og Augustin, kanskje?

Platon og Aristoteles mener jeg er de viktigste fra antikken. Denne bokserien har fine introduskjoner til mange viktige historiske personer:

Tror du det er bedre å gå grundig inn i Platon og Aristoteles, heller enn å gi dem en historisk oversikt fram til vår tid? Vi har bare to timer i uka i et halvt år.

Jeg ville kanskje vektlagt de ulike tankeretningene fremfor en historisk, kronologisk gjennomgang av de forskjellige filosofene. Ser for meg at det blir letter å få til en dialog med elevene dersom du tar opp forskjellige temaer/tanker, og gjør det relevant ved å sette disse i sammenheng med vår egen tid - og ikke minst elevenes egen hverdag.

Jeg er enig med Claire, og så ville jeg holdt meg unna Dawkins - enda så morsom han kan være. Filosofitimene på universitetet var fantastiske, nettopp fordi han som underviste gjorde det så relevant. Han kunne ta en dagsaktuell nyhetsartikkel og knytte den til de store linjene, eller til temaet/filosofen vi hadde på planen den dagen.

gajamor skrev:

Tror du det er bedre å gå grundig inn i Platon og Aristoteles, heller enn å gi dem en historisk oversikt fram til vår tid? Vi har bare to timer i uka i et halvt år.

Disse to er grunnpilarene i vestlig filosofi, så det ville jeg uansett formidlet. Grovt sett kan en si at en filosof enten er aristoteliker eller platoniker. Det er forskjellige innfallsvinkler. Jeg tror jeg ville delt inn i antikken, middelalderen, renessansen og moderne tid, og prøvd å hatt en rød tråd gjennom det hele, prøvd å velge ett tema, for eksempel "det gode", eller et godt menneske, hva er det?

Platon og Aristoteles har enorm historisk betydning, men likevel, filosofi, moral og etikk er så mye mer enn gamle grekere! De var ikke overmennesker og sa ikke alt som var verdt å si. Miljøene i filosofi og teologi har etter min mening ikke nødvendigvis monopol på reell innsikt i temaene, og prestenes og sosiologenes versjoner blir elevene uansett utsatt for i rikt monn. Men evolusjonsbiologene har kvalitativt anderledes, ikke-metafysiske ultimate forklaringer på hva moral og etikk er og hvorfor vi har det. Med tanke på hvor mye ren idioti som sies av folk som tror de vet noe om evolusjon straks menneskelig adferd generellt og etikk og moral spesielt diskuteres, så tror jeg du ville gjøre verden en tjeneste om du legger det opp slik at din gruppe går videre med en litt bredere kunnskap heller enn en ekstra leksjon i Platon og Augustin.

Jeg likte derfor ideen om å la en naturviter som Dawkins komme til orde, og jeg er ikke enig i at klare meninger er noe negativt i filosofi. Sokrates ble ikke dømt til døden for å være vag og ufarlig. Om du ikke liker stilen hans finnes det andre å bruke. Et godt eksempel er forskerfilosofen Daniel Dennett (som nok er for tung lesning for denne aldersgruppa), men av mer rendyrkede filosofer så er jo nærmest umulig å ikke få noen tankevekkende diskusjoner av å lese Peter Singer. Steven Pinker har mye bra bakgrunnsstoff og er lettlest. Av evolusjonært orienterte moralfilosofer kan Marc Hauser, Richard Joyce og Frans De Waal anbefales. Dette er ting som jeg gjerne diskuterer og holder litt på med i jobbsammenheng, så jeg blir lett engasjert og bidrar gjerne.

gajamor skrev:

Jeg skulle gjerne fått inn noen flere religiøse tenkere. Denne oversikten over muslimsk etikk og moral var fin. Hvilke er de store innen de andre verdensreligionene? Thomas Aquinas?

Her i Skandinavia har Knud Løgstrup hatt stor innflytelse på nyere tenkning innenfor luthersk kristen etikk. Om du vil ha noen kontroversielle så har Elizabeth Fiorenza (husker ikke hvordan hun skriver navnet) preget feministteologien og utviklingen på det området. Hun er professor ved Harvard og har hatt stor innflytelse på tenkningen omkring likestilling og teologisk begrunnelse for likestilling.